Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke
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Gesamtwerk
Delirium
In der Welt der 17-jährigen Lena gilt Liebe als eine bedrohliche Krankheit, die durch einen für alle 18-Jährigen verpflichtenden operativen Eingriff unmöglich gemacht wird. Wie entwickelt sich eine Protagonistin, die angepasst leben will, aber "falsch\" denkt, träumt und fühlt? Und was passiert, wenn sie auf Dissidenten trifft, mit Liebe infiziert wird und sich in Gefahr begibt? Die Unterrichtsreihe zum spannenden dystopischen Roman "Delirium" bietet eine Vielzahl kommunikationsfördernder Aufgaben, anhand derer sich die Lernenden mit dem aufregenden Schicksal und der Entwicklung der jungen Protagonisten auseinandersetzen. Einen Schwerpunkt der Einheit bilden dabei Materialien zur Vorbereitung und Simulation einer mündliche Kommunikationsprüfung zum Themenbereich "Dystopia".
Gesamtwerk
Changed priorities ahead: The short story "Loose Change" by Andrea Levy
Zwei Frauen begegnen sich zufällig in der National Portrait Gallery: eine alleinerziehende Mutter aus London und eine obdachlose Immigrantin aus Usbekistan. Die Londonerin, die selbst einen Migrationshintergrund hat, muss sich entscheiden - soll sie der Geflüchteten eine Unterkunft für die Nacht anbieten? Die Einheit zu der Kurzgeschichte "Loose Change" von Andrea Levy lädt Ihre Schülerinnen und Schüler dazu ein, sich mit den aktuellen Themen Immigration, Fremdenfeindlichkeit, Armut und Verantwortung des Einzelnen gegenüber seinen Mitmenschen auseinanderzusetzen
Gesamtwerk
Pronunciation
Eine Gute Aussprache trägt zum Verständnis bei. Deshalb ist auch die Ausspracheschulung fester Bestandteil des Sprechens. Im Idealfall haben Lernende genug Sprachvorbilder, um eine gute Aussprache zu hören und sie aufzugreifen. Dieses Heft bietet neben erprobten Unterrichtsbeispielen verschiedene listening activities und Trainingsvideos zur Ausspracheschulung. Hier werden typische Aussprachephänomene bewusst gemacht und geübt – alles kontextuell eingebettet und vereint mit motivierenden Aufgaben. Auszug aus dem Inhalt: Mit einem Lied und einem Trainingsvideo das th üben; Rappen und dabei die Aussprache schulen; Besonderheiten der englischen Aussprache erkennen und trainieren; Sprachvarianten erkennen und Englisch als Weltsprache erfahren; Durch Wortverlinkungen flüssiger sprechen; Intonation üben und typische Aussprachefehler umgehen
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Gesamtwerk
Englisch kooperativ Klasse 10
Nachhaltiger Englischunterricht mit kooperativem Lernen Der Einsatz kooperativer Lernmethoden bietet zahlreiche Vorteile. Nicht nur wird die Motivation der Schüler gefördert, sondern auch Lerninhalte im Englischunterricht werden nachhaltiger erarbeitet. Aber wie lässt sich kooperatives Lernen am besten in das Fach Englisch in Klasse 10 integrieren? Der vorliegende Band zeigt Ihnen, wie es geht! Kooperatives Lernen im Fach Englisch Mit den Unterrichtsmaterialien werden alle Kernthemen des Englischunterrichts in Klasse 10 abgedeckt. Dabei wird jedes dieser Kernthemen mit kooperativen Lernformen verknüpft, die wiederum durch Lehrerhinweise erläutert sind. Zusätzlich erhalten Sie die passenden Arbeitsblätter als Kopiervorlagen sowie Methodensteckbriefe zu den Lernmethoden. Kooperatives Lernen leicht umsetzen Der Band macht es Ihnen besonders einfach, den Englischunterricht in Klasse 10 kooperativ zu gestalten. Auf diese Weise tragen Sie aktiv zum Lernerfolg Ihrer Schüler bei. Dies gilt ganz besonders für heterogene Klassen. Der Band enthält: - Lehrerhinweise zu jedem Thema - zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - 8 Methodensteckbriefe zum kooperativen Lernen - Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes
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Einführungsstunden Grammatik Englisch Klassen 5-6
Perfekte Einführstunden in die englische Grammatik Mit der Unterstützung des vorliegenden Bandes und den enthaltenen schülernahen Kontexten gelingt es Ihnen, die wichtigen Grammatikthemen des Englischunterrichts der Klassen 5 und 6 ansprechend und abwechslungsreich einzuführen. Auf diese Weise wird das Interesse der Schüler sofort geweckt! Fertigen Stunden für den Englischunterricht Sie erhalten mit diesem Band komplett ausgearbeitete Stunden zu wichtigen Grammatikthemen wie Wortarten, Tempora oder Satzarten. So lernen die Schüler rund um die Planung einer Geburtstagsparty das Present Perfect kennen oder erarbeiten die Satzstellung am Fall eines vermissten Mädchens. Übersichtlich und sofort einsatzbereit Die Unterrichtsmaterialien und Arbeitsblätter als Kopiervorlagen sind auf Handlungsorientierung im Englischunterricht ausgelegt. Der Band bietet Ihnen Informationsseiten, Kompetenzüberblicke, Stundenverläufe, Tafelbilder und vieles mehr. Dank der spannenden Übungsaufgaben können die Schüler ihr neu erworbenes Wissen sofort anwenden.
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Crooked Letter
Die Königs Erläuterung Spezial zu Tom Franklin: Crooked Letter, Crooked Letter in englischer Spracheist eine verlässliche und bewährte Analyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant.
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Popstars im Englischunterricht
Die Schüler sind gelangweilt – die Lehrkraft auch? Mit diesen Materialien kann im Handumdrehen ein abwechslungsreicher Unterricht gestaltet werden und das motivierende Thema „Popstars“ aus dem Schüleralltag zum Mittelpunkt des Englischunterrichts werden! Sänger, Musikgruppen oder -richtungen gehören längst zur jugendlichen Identitätsbildung, doch im Zeitalter von Smartphones, MP3-Playern und Internetdownloads haben sich die selbstständige Auseinandersetzung der Schüler mit Musik und die damit zusammenhängende Fanbegeisterung ganz neue und schnellere Wege gebahnt. Das Vorwissen Ihrer Schüler aus deren unmittelbarer Lebenswelt kann so in den modernen Unterricht integriert werden. Mithilfe der 75 originellen Arbeitsblätter aus diesem Band wird eine lebendige Lernatmosphäre geschaffen. Darin werden zehn unterschiedliche Topstars und Musikgruppen behandelt, wie zum Beispiel Shakira, Rihanna, Lady Gaga, Selena Gomez, ABBA oder die Bee Gees. Jedes der zehn Kapitel bildet dabei eine Unterrichtseinheit, die sofort einsetzbar ist und abwechslungsreich handlungsorientierte Gestaltungsaufgaben mit Textarbeit, weiterführenden Spezialthemen, Rätseln und abschließenden Tests kombiniert.
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Dialoge im Englischunterricht - 9./10. Klasse
Die Fähigkeit zur mündlichen Verständigung und zur freien Teilnahme an Gesprächen ist ein zentrales Ziel des modernen Englischunterrichts. Um die Sprechkompetenz angemessen zu schulen muss jeder Schüler auf Basis seiner individuellen Fähigkeiten schrittweise auf authentische Gesprächssituationen vorbereitet werden. Die in diesem Band enthaltenen Dialoge zu authentischen Alltagssituationen liegen in jeweils drei Niveaustufen vor. Zusätzlich bieten Ihnen die jeweils zugehörigen Vokabellisten und „useful phrases“ weitere Unterstützungsmöglichkeiten, um Ihren Schülern schnell und einfach die Angst vor dem Sprechen zu nehmen. Unkompliziert und ohne großen Vorbereitungsaufwand können Sie Ihre Schüler mit diesen Kopiervorlagen so auf echte Gesprächssituationen vorbereiten. Im Zusatzmaterial finden Sie alle Dialoge zusätzlich im veränderbaren Word-Format, sodass Sie diese individuell an die Fähigkeiten Ihrer Schüler anpassen können.
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We’re Not the Indians You Had in Mind
Mit Halbwissen und Vorurteilen, die heute noch bei vielen Amerikanern und auch in der ganzen Welt bestehen, räumt der Unterrichtsvorschlag We‘re Not the Indians You Had in Mind auf. Die Schülerinnen und Schüler analysieren und reflektieren verschiedene Aspekte der wirtschaftlichen, sozialen und kulturellen Situation der First Nations in den USA und erweitern so ihre interkulturelle Kompetenz. Sie setzen sich auseinander mit einigen damit im Zusammenhang stehenden Fragen sowie mit Minderheitsproblemen auch in anderen Ländern, darunter in ihrer Heimat.
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Walt Whitman – A World Poet
Die UE Walt Whitman – A World Poet erscheint zum 125. Todestag des großen amerikanischen Dichters. Die Schülerinnen und Schüler erweitern damit ihr Wissen über diesen Schriftsteller, der 2017 mit der Erstveröffentlichung eines vor kurzem in den USA wiederentdeckten Romans große Aufmerksamkeit auf sich zog. Die Lerner lesen Ausschnitte aus Whitmans lyrischem Hauptwerk „Leaves of Grass“ und stellen fest, dass die darin behandelten sozialen, psychologischen und politischen Themen noch heute aktuell sind. Sie trainieren wichtige Lesekompetenzen und entwickeln ihre Rezeptions- und Rezitationsfähigkeiten weiter.
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Reading – A Social Experience
Ausgehend von den internationalen Tagen des Buches, behandelt die Unterrichtseinheit Reading – A Social Experience das Leseverhalten von Kindern und Jugendlichen und deren Leseerfahrungen. Die UE ist nachhaltig schülerorientiert. Die Lerner reflektieren ihre eigenen Leseerfahrungen, beschäftigen sich in Fragebogen, Sachdarstellung, Internetvideos u.a.m. mit einigen Aspekten des Lesens, festigen ihre Medienkompetenzen in mehreren Texten und lernen insbesondere die der Entwicklung des IT-Bereichs entsprechende neue Form des BookTube-Lesens kennen.
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All Year Round
Alle Jahre wieder … Im Jahreslauf geben uns die Jahreszeiten und Monate sowie verschiedene kulturelle und religiöse Feste eine Struktur. Kinder lieben Rituale und sind gern bereit, auch im Englischunterricht jahreszeitliche Aktivitäten umzusetzen. In diesem Heft finden Sie dazu vielfältige Ideen: vom Wetter-Smalltalk über einen Rap der Monatsnamen bis zum Rollenspiel als Schneemänner. Wie vertraut sind die Kinder mit dem Jahreslauf? Welche Feste und Traditionen kennen sie? Was verbinden sie mit den verschiedenen Jahreszeiten? Die Anknüpfungspunkte für den Englischunterricht sind vielfältig – und häufig auch gut in Verbindung mit anderen Fächern umsetzbar. Ein Jahreszeiten-Projekt mit Kreidebildern und Foto-Shooting lässt sich im Sommer draußen auf dem Schulhof und bei schlechtem Wetter an der Tafel im Klassenzimmer kreativ umsetzen. Die Monatsnamen prägen sich im Rhythmus gerappt einmal leichter ein, und Wetter-Wörter lassen sich im Partnerquiz ganz nebenbei üben. Beim interaktiven Storytelling mit The Rainbow Shoes prägen sich die Kinder Wetter-Wörter und Wochentage ein. Das Bilderbuch Snowmen at Night regt zum anschließenden Rollenspiel an. Bei der Arbeit mit mystery cards sind Lesestrategien und logisches Denken nötig, um der Frage auf den Grund zu gehen, warum Störche im Winter bis nach Südafrika fliegen. Diese und viele weitere Unterrichtsideen zeigen, wie authentische kommunikative Sprech- und Schreibanlässe den Spracherwerb der Schülerinnen und Schülern fördern. Dabei wird Neues mit Bekanntem verknüpft und sorgt so für eine spiralcurriculare Kompetenzerweiterung bei Wortschatz und Strukturen, interkulturellem Wissen und Vergleichen sowie der Lernerautonomie.
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Whisky – A Cultural Good or Just Alcohol?
Der Beitrag Whisky – A Cultural Good or Just Alcohol? geht weit über das mögliche Konsuminteresse Jugendlicher hinaus. Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Whisky in Schottland nicht nur ein Identität stiftendes Getränk und Teil der Lebenskultur ist, sondern natürlich auch ein wichtiger ökonomischer Faktor. Sie eignen sich diesbezügliches Fachwissen an, erweitern ihren Wortschatz zum Thema Marketing, trainieren Textarbeit und festigen einige Interpretations-, Mediations- und Präsentationstechniken. Die Arbeit mit diskursiven Texten wie Cartoons und Landkarten wird entsprechend den Abituranforderungen geübt.
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Mining and the trading companies: changes in the 16 th century. Veränderungen im Bergbau nachvollziehen.
Zu Beginn der Neuzeit waren die Familien Fugger und Welser mit den von ihnen neu gegründeten Handels- und Verlagshäusern in Machtpositionen. Der "Fluch und Segen" für den Bergbau in Sachsen stehen im Fokus dieser Unterrichtseinheit. Welchen Einfluss hatten die Handelshäuser auf den Arbeits- und Lebensalltag der Bergleute? Brachten sie nur Vorteile oder auch Nachteile? Wie veränderte sich nicht nur der lokale, sondern auch der europäische und letztendlich auch der weltweite Wirtschaftszweig des Bergbaus? Mithilfe der gewonnenen Erkenntnisse produzieren die Schüler ein Hörspiel, das die Problematik der Bergleute wiedergibt.
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That was the GDR: the Other Germany. Das Alltagsleben in der DDR kennenlernen
Welches System steuerte das wirtschaftliche, gesellschaftliche und politische Leben in der Deutschen Demokratischen Republik? Wie sicherte die SED ihre Alleinherrschaft? Und wie sah der Widerstand gegen die Staatsführung aus? Anhand von schriftlichen und bildlichen Quellen, informativen Sachtexten sowie Internetrecherchen beschäftigen sich die Schüler mit dem Alltagsleben in der DDR. Sie erarbeiten sich wichtige Einblicke in die Arbeits- und Lebensbedingungen der Menschen sowie in die manipulativen Methoden der Staatsführung.
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