Arbeitsblätter für Englisch: Dialogue

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Englisch, Kompetenzen, Literatur, Kommunikative Fertigkeiten, Methodische Kompetenzen, Literaturvermittlung, Sprechen / speaking, Textproduktion, Textrezeption, Arbeit mit dramatischen Texten, Arbeit mit narrativen Texten, Dialogue, methode, aufgabe
Sprechaufgaben konzipieren: Praxisartikel

Ein Drittel aller Lerner macht in einer Englischstunde kein einziges Mal den Mund auf. Diese Aufgaben bringen sie miteinander ins Gespräch.

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Keywords Englisch, Kompetenzen, Literatur, Kommunikative Fertigkeiten, Methodische Kompetenzen, Literaturvermittlung, Sprechen / speaking, Textproduktion, Textrezeption, Arbeit mit dramatischen Texten, Arbeit mit narrativen Texten, Dialogue, methode, aufgabe

Englisch Grundschule Gymnasium Hauptschule Realschule 5-13 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Englisch, Kompetenzen, Literatur, Kommunikative Fertigkeiten, Methodische Kompetenzen, Literaturvermittlung, Sprechen / speaking, Textproduktion, Textrezeption, Arbeit mit dramatischen Texten, Arbeit mit narrativen Texten, Speaking, Dialogue, partnerarbeit, Dialog
Stationenlernen in der 7. Klasse: Speaking activities an 6 Stationen

Verschiedene Übungen zum Thema Sprechaktivitäten (u.a. zum Thema Sport, Hobbies, Gefühle).

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Keywords Englisch, Kompetenzen, Literatur, Kommunikative Fertigkeiten, Methodische Kompetenzen, Literaturvermittlung, Sprechen / speaking, Textproduktion, Textrezeption, Arbeit mit dramatischen Texten, Arbeit mit narrativen Texten, Speaking, Dialogue, partnerarbeit, Dialog

Englisch Hauptschule Realschule 7 . Klasse 8 Seiten Auer

Englisch, Themen, Kompetenzen, Literatur, Alltag, Kommunikative Fertigkeiten, Methodische Kompetenzen, Literaturvermittlung, Einkaufen, Sprechen / speaking, Textproduktion, Textrezeption, Arbeit mit dramatischen Texten, Arbeit mit narrativen Texten, Shopping, Dialogue, Speaking
Understanding and creating dialogues in the field of 'shopping'

The students bring mixed-up sentences from a dialogue in the correct order. In pair work, they write their own dialogue in the field of 'shopping'.

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Keywords Englisch, Themen, Kompetenzen, Literatur, Alltag, Kommunikative Fertigkeiten, Methodische Kompetenzen, Literaturvermittlung, Einkaufen, Sprechen / speaking, Textproduktion, Textrezeption, Arbeit mit dramatischen Texten, Arbeit mit narrativen Texten, Shopping, Dialogue, Speaking

Englisch Hauptschule 7-9 . Klasse 4 Seiten Raabe

Englisch, Kompetenzen, Literatur, Themen, Kommunikative Fertigkeiten, Methodische Kompetenzen, Literaturvermittlung, Alltag, Gesellschaft, Sprechen / speaking, Textproduktion, Textrezeption, Arbeit mit dramatischen Texten, Arbeit mit narrativen Texten, Essen und Trinken, Restaurant, Sitten und Traditionen, Dialogue, Food, europe, map, drink
Stationenlernen in der 8. Klasse: Town and country an 6 Stationen

Übungen zu verschiedenen Themen (Ländernamen, Landkarten lesen, Essen bestellen, Essen und Getränke).

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Keywords Englisch, Kompetenzen, Literatur, Themen, Kommunikative Fertigkeiten, Methodische Kompetenzen, Literaturvermittlung, Alltag, Gesellschaft, Sprechen / speaking, Textproduktion, Textrezeption, Arbeit mit dramatischen Texten, Arbeit mit narrativen Texten, Essen und Trinken, Restaurant, Sitten und Traditionen, Dialogue, Food, europe, map, drink

Englisch Hauptschule Realschule 8 . Klasse 6 Seiten Auer

Englisch, Themen, Kompetenzen, Literatur, Alltag, Kommunikative Fertigkeiten, Methodische Kompetenzen, Literaturvermittlung, Einkaufen, Kleidung, Sprechen / speaking, Textproduktion, Textrezeption, Arbeit mit dramatischen Texten, Arbeit mit narrativen Texten, Shopping, Clothes, Dialogue, Wortschatz
Does It Suit Me?

Wortschatz erweitern und Einkaufsdialoge erarbeiten.

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Keywords Englisch, Themen, Kompetenzen, Literatur, Alltag, Kommunikative Fertigkeiten, Methodische Kompetenzen, Literaturvermittlung, Einkaufen, Kleidung, Sprechen / speaking, Textproduktion, Textrezeption, Arbeit mit dramatischen Texten, Arbeit mit narrativen Texten, Shopping, Clothes, Dialogue, Wortschatz

Englisch Sekundarstufe 1 5-6 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Englisch, Literatur, Kompetenzen, Genre, Literaturvermittlung, Kommunikative Fertigkeiten, Methodische Kompetenzen, shorties, Arbeit mit narrativen Texten, Sprechen / speaking, Textproduktion, Textrezeption, Arbeit mit dramatischen Texten, Schreiben / writing, Arbeit mit Film, Arbeit mit Hörspielen, Arbeit mit lyrischen Texten, Short Story, Dialogue, Text Analysis, detective stories, while-reading activities, relationship
Roald Dahl "Lamb to the Slaughter": The couple's relationship. Worksheets with commentary

Der letzte Satz des ersten Abschnittes der Kurzgeschichte "Lamb to the Slaughter" "And he told her" wirft unweigerlich die Frage auf "Told her what?". Es bietet sich daher an, die Leerstelle im Text von den Schülerinnen und Schülern mit einer kreativen Schreibaufgabe füllen zu lassen. Anschließend verfassen sie einen möglichen Dialog der Ehegatten. Anhand eines Bildes des Ehepaars Maloney diskutieren die Lernenden die Leitfragen im Plenum. Anschließend werden die Dialoge vorgelesen. Schauspielbegeisterte Klassen können den Dialog auch szenisch umsetzen und der Klasse vorspielen.

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Englisch Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Neue Schule des mittleren Schulwesens Realschule 9-10 . Klasse 5 Seiten Raabe

Englisch, Grammatik, Kompetenzen, Literatur, Grammar, Kommunikative Fertigkeiten, Methodische Kompetenzen, Literaturvermittlung, Sprechen / speaking, Textproduktion, Textrezeption, Arbeit mit dramatischen Texten, Arbeit mit narrativen Texten, Dialogue
Coffee? Mmh. Milk, too? - Die kommunikative Relevanz der Grammatik reflektieren

Kurzdialoge am Frühstückstisch funktionieren auch ohne Grammatik – die Prosodie reicht. Für andere Situationen gilt: Erst die Grammatik macht differenzierte Sprechakte möglich. Die Lerner erkennen hier, wie Situationen und grammatische Strukturen zusammenhängen.

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Keywords Englisch, Grammatik, Kompetenzen, Literatur, Grammar, Kommunikative Fertigkeiten, Methodische Kompetenzen, Literaturvermittlung, Sprechen / speaking, Textproduktion, Textrezeption, Arbeit mit dramatischen Texten, Arbeit mit narrativen Texten, Dialogue

Englisch Sekundarstufe 10-13 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Englisch, Kompetenzen, Literatur, Themen, Kommunikative Fertigkeiten, Methodische Kompetenzen, Literaturvermittlung, Alltag, Sprechen / speaking, Textproduktion, Textrezeption, Arbeit mit dramatischen Texten, Arbeit mit narrativen Texten, Dialogue, vocabulary, spielzeuge, presents, christmas
Guess What’s in the Box! - Weihnachtswörter festigen mit einem Lift-the-Flap-Book

Geschenke auspacken ist spannend und macht Spaß - genau wie dieses selbst gemachte Klappbuch! Es bietet schon für beginnende Lernende einen motivierenden Sprechanlass.

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Keywords Englisch, Kompetenzen, Literatur, Themen, Kommunikative Fertigkeiten, Methodische Kompetenzen, Literaturvermittlung, Alltag, Sprechen / speaking, Textproduktion, Textrezeption, Arbeit mit dramatischen Texten, Arbeit mit narrativen Texten, Dialogue, vocabulary, spielzeuge, presents, christmas

Englisch Grundschule 1-6 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Englisch, Themen, Kompetenzen, Literatur, Alltag, Gesundheit, Kommunikative Fertigkeiten, Methodische Kompetenzen, Literaturvermittlung, Interessen / Hobbies, Freizeit, Sport und Fitness, Sprechen / speaking, Textproduktion, Textrezeption, Arbeit mit dramatischen Texten, Arbeit mit narrativen Texten, sports, Dialogue
Sports Dialogues

Diese lustigen, sportlichen Dialoge sind für Schülerinnen und Schüler aller Altersstufen geeignet. Viel Vergnügen beim Einstudieren und Vorspielen!

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Keywords Englisch, Themen, Kompetenzen, Literatur, Alltag, Gesundheit, Kommunikative Fertigkeiten, Methodische Kompetenzen, Literaturvermittlung, Interessen / Hobbies, Freizeit, Sport und Fitness, Sprechen / speaking, Textproduktion, Textrezeption, Arbeit mit dramatischen Texten, Arbeit mit narrativen Texten, sports, Dialogue

Englisch Grundschule 1-6 . Klasse 2 Seiten Friedrich