Dieses umfassende Lehrbuch behandelt die Grundlagen der Didaktik und die Planung, Gestaltung sowie Evaluation von Unterricht für angehende Lehrkräfte. Es verbindet theoretische didaktische Modelle mit praktischen Ansätzen zum schüleraktiven Unterricht und bietet eine systematische Einführung in die Allgemeine Didaktik, Unterrichtsmodelle und professionelle Planungskompetenz.