Ganzes Werk • UTB • von Prof. Dr. Thorsten Bohl, Prof. Dr. Jürgen Budde, Prof. Dr. Markus Rieger-Ladich

Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht

Dieses Sammelwerk behandelt den Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht aus grundlagentheoretischer, empirischer und praktischer Perspektive. Es umfasst 18 Beiträge von Erziehungswissenschaftlern, die theoretische Grundlagen, Heterogenitätskategorien, Schulsysteme und Professionalisierungsfragen systematisch analysieren.