Ganzes Werk • UTB • von Prof. Dr. Herbert Gudjons, Prof. Dr. Silke Traub
Pädagogisches Grundwissen
Diese Seite zeigt die Autorennamen Herbert Gudjons und Silke Traub. Es handelt sich wahrscheinlich um ein Deckblatt oder eine Titelseite eines Lehrbuchs oder einer Unterrichtsmaterialsammlung.
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Didaktik-Methodik, Pädagogik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
16 Einheiten
Lernziele
- Studierende und Referendare können die Struktur und Gliederung der Erziehungswissenschaft verstehen und einordnen
- Studierende und Referendare können wissenschaftstheoretische Grundlagen und Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft reflektieren
- Studierende und Referendare können zentrale pädagogische Konzepte und deren historische Entwicklung analysieren
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
- Selbstreflexion
- Professionelle Zusammenarbeit
- Diagnostik und Bewertung
- Recht und Schulorganisation
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Entdeckendes Lernen
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Didaktik
Didaktische Theorien und Modelle
Schulische Pädagogik
Entwicklung
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Pädagogische Theorie
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Persönlichkeitsentwicklung
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Kooperatives Lernen
Interaktion und Kommunikation im Unterricht
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