Ganzes Werk • UTB • von Dr. Ines C. Vogel
Kommunikation in der Schule
Dieses Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in Kommunikation im schulischen Kontext für Studierende der Lehramtsstudiengänge und verwandte Disziplinen. Es behandelt theoretische Grundlagen der Kommunikation, non- und paraverbale Kommunikation, Gruppenkommunikation, Kommunikationskompetenz von Lehrkräften sowie praktische Anwendungen in Unterrichtsprozessen und ausgewählten Kommunikationssituationen wie Mobbing und interkulturelle Kommunikation.
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Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
5 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikationsfähigkeit
- Beratung und Kommunikation
- Professionelle Zusammenarbeit
- Klassenführung
- Diagnostik und Bewertung
- Selbstreflexion
- Empathie entwickeln
- Konfliktfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Rollenspiel
- Einzelarbeit
- Lernspiel
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
Verwandte Themen
Lerngruppe
Lernumgebung
Allgemeine Didaktik
Didaktische Theorien und Modelle
Interaktion und Kommunikation im Unterricht
Kooperatives Lernen
Elterngespräche
Inklusion und Sonderpädagogik
Schulentwicklung und Schulführung
Schulische Pädagogik
Schulentwicklung
Entwicklung
Erziehungswissenschaft
Beratung
Unterrichtsmedien
Didaktik
Motivations- und Konzentrationstechniken
Lern- und Arbeitstechniken
Selbst- und Eigenverantwortung
Soziale und personale Kompetenz
Schule als Lebens- und Lernraum
Grundschule
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