Ganzes Werk • Verlag an der Ruhr • von Anahita Kleeblatt
Ethikunterricht für das ganze Schuljahr – Klasse 1/2
Methodische Hinweise für die Lehrperson zur Vorbereitung auf die Geschichte „Eduards Reise". Enthält Erläuterungen zum Inhalt, Kompetenzerwartungen und konkrete Unterrichtsaktivitäten zur Einstimmung auf die Themen Gefühle, Freundschaften und Vorurteile.
Gefunden, was du brauchst?
Philosophie
1.-2. Klasse
Grundschule
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können ihre eigenen Gefühle erkennen, benennen und reflektieren
- Schüler verstehen die Bedeutung von Freundschaft und können freundschaftliches Verhalten beschreiben
- Schüler erkennen Vorurteile und entwickeln eine wertschätzende Haltung gegenüber Vielfalt
- Schüler lernen die Giraffensprache als Werkzeug zur gewaltfreien Konfliktlösung
- Schüler entwickeln Umweltbewusstsein und verstehen ihre Verantwortung für den Planeten
Geförderte Kompetenzen
- Selbstreflexion
- Empathie entwickeln
- Kommunikationsfähigkeit
- Konfliktfähigkeit
- Perspektivübernahme
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Partnerarbeit / Tandem
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Vortrag
- Rollenspiel
- Projektarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
Verwandte Themen
Gefühle und Bedürfnisse
Beziehungen
Individuum und Gemeinschaft
Philosophische Fragen und Themen
Vorurteile, Toleranz und Respekt
Werte und Normen
Armut und Reichtum
Eigene und andere Kultur
Gleichheit und Verschiedenheit
Ausgrenzung und Integration
Konflikt
Akzeptanz
Umweltschutz
Verantwortung und Umwelt
Schuld
Gemeinschaft
Klassengemeinschaft
Stilleübungen und Meditation
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