Einheit • Friedrich • von Maik Schmidt

Zwischen Meinung und Manipulation - Wie uns Digital Influencer beeinflussen

Unterrichtspraxis-Artikel zur Analyse von Digital Influencern und deren Einfluss auf Konsumentscheidungen. Der Artikel stellt eine Unterrichtsidee vor, bei der Schüler ab Jahrgangsstufe 8 Influencer-Videos analysieren und die Grenzen zwischen Meinung und Werbung kritisch hinterfragen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Digitalisierung und Teilhabe

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Wirtschaft, Politik

8.-13. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

Lernziele

Schüler können Fake News erkennen und ihren Wahrheitsgehalt überprüfen
Schüler analysieren die Wirkung von Digital Influencern auf Konsumentscheidungen
Schüler verstehen den digitalen Wandel der Arbeitswelt und bereiten sich auf digitale Bewerbungsverfahren vor
Schüler untersuchen Chancen und Herausforderungen digitaler Medien für Demokratiebildung
Schüler überprüfen eigene Fehleinschätzungen über globale Entwicklungen mittels Datenvisualisierung