Einheit • Friedrich • von GUNHILD KEULER, REGINA UHTES

Zwischen Anpassung und Opposition - Meine freie deutsche Jugend von Claudia Rusch

Übersichtsseite zu einer Unterrichtseinheit über den autobiografischen Roman "Meine freie deutsche Jugend" von Claudia Rusch für die Sekundarstufe I. Die Seite erläutert die Erzähltechnik des Romans, insbesondere die Erzählperspektive und deren didaktische Bedeutung für den Literaturunterricht zur Wendezeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Literatur zur Wende

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Literarische Gattungen, Epische Langformen, Literatur der ehem. DDR (1950-1990), Alltag, Techniken, Roman, Humor, Ernst, Identität, Osten, Wende, Maueröffnung, Motive, Staat, Familie

8.-10. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Werke der Wendenliteratur analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die historischen Ereignisse der Wende durch literarische Texte
Schüler entwickeln ein differenziertes Geschichtsbewusstsein durch die Auseinandersetzung mit verschiedenen Perspektiven auf die Wende
Schüler können literarische Techniken und Erzählweisen in Wendenliteratur erkennen und analysieren