Zusatzaufgabe B: Geschichtsdaten lernen mit dem Mastersystem
Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung des Mastersystems als Lernmethode für Geschichtsdaten. Die Seite beschreibt eine Unterrichtssequenz mit Brainstorming, Filmvorführung und Schülervortrag zur Vermittlung dieser Gedächtnistechnik.
Didaktik-Methodik, Biologie, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Psychologie, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lernstrategien, Lernpsychologie, Der Mensch, Lern- und Arbeitstechniken, Soziale und personale Kompetenz, Stützstrategien, Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung, Bau und Funktion des Nervensystems, Techniken zum Umgang mit Informationen, Lebenslanges Lernen, Gehirn, Aufbereitung, Verarbeitung, Mastersystem anwenden, Jahreszahlen auswendig lernen, Schlüsselwörter merken, mentale Bilder erstellen, geschichtliche Fakten merken, Gedächtnistraining, Lernmethode reflektieren
5.-13. Klasse
Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2
4 Seiten
Lernziele
Schüler können das Mastersystem als Kodierungssystem verstehen und anwenden
Schüler können Jahreszahlen und geschichtliche Ereignisse mit Hilfe des Mastersystems memorieren
Schüler können mentale Bilder und Geschichten zur Verankerung von Lernstoff nutzen