Einheit • Klinkhardt • von Carina Hartmann

Zusammenfassung und Einbettung in den Stand der Forschung

Diese Seite ist Teil einer wissenschaftlichen Dissertation und behandelt die Diskussion und Einbettung von Forschungsergebnissen zur Lehrerkompetenz im geschichtsbezogenen Sachunterricht der Grundschule. Sie enthält eine Zusammenfassung der Untersuchungsziele, des theoretischen Rahmens und erste Befunde zum fachdidaktischen Wissen von Grundschullehrkräften.

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