Einheit • Waxmann • von Thomas Quehl, Ulrike Trapp
Zur Einführung
Einführungstext zur Bedeutung von Sprache in Bildungsinstitutionen und zum Zusammenhang zwischen Sprachentwicklung und Sachlernen. Der Text diskutiert die historische Unsichtbarmachung dieses Zusammenhangs in der Schule und die aktuelle bildungspolitische Aufmerksamkeit für Sprachbildung im Kontext von Chancengerechtigkeit.
