Einheit • Raabe • von Wilhelm Borcherding

Zugänge zur Novelle – Selbstkommentare des Autors

Arbeitsblatt mit drei Selbstkommentaren von Thomas Mann zur Novelle „Mario und der Zauberer" aus verschiedenen Jahren (1932, 1941, 1947). Die Schüler sollen Manns sich wandelnde Intentionen analysieren, kritische Fragen formulieren und einen persönlichen Fragenkatalog zur Novelle erstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Thomas Manns "Mario und der Zauberer"

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

10.-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Struktur einer Novelle analysieren und die Protagonisten charakterisieren
Schüler setzen sich mit politischen Weltanschauungen und dem Phänomen der Massenverführung auseinander
Schüler analysieren die Sprache literarischer Figuren und entwickeln eigene Interpretationsansätze
Schüler vergleichen verschiedene Lesarten der Novelle und bewerten individuelle Widerstände gegen Demagogie

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen

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