Einheit • Klinkhardt • von Andrea Becher, Eva Gläser, Berit Pleitner (Hg.)

Zeitleiste – Medium und Methode historischen Lernens

Einleitungstext zu Zeitleisten als Medium und Methode des historischen Lernens in der Grundschule. Der Text behandelt die Schwierigkeiten von Kindern beim Verständnis von Zeitbegriffen und Zeitspannen sowie die Ergebnisse von Forschungen zur Entwicklung von Epochenbegriffen bei Vorschul- und Grundschulkindern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: