Einheit • Friedrich • von Katrin Konnemann

Wo kommt die Sprache her? - Evolution der menschlichen Sprache

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Unterrichtseinheit „Die Entwicklung der unterschiedlichen Sprachen" mit Fokus auf die Evolution der menschlichen Sprache. Die Seite beschreibt Lernziele, Materialien, Zeitbedarf und konkrete Unterrichtsphasen inklusive Einstiegsideen und eines Partnerpuzzles zum Vergleich von Mensch und Affe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Kunst der Kommunikation

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Evolution, Evolution des Menschen, Sprache, Evolution, Entwicklung, Sprachfamilien, Sprachapparat, Material, Tafelbild, Plakat

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen der Kommunikation bei Tieren und Menschen erkennen und beschreiben
Schüler verstehen die physikalischen Grundlagen der Kommunikation (Akustik, Optik)
Schüler entwickeln ihre eigene Kommunikationsfähigkeit durch praktische Übungen und Präsentationen
Schüler analysieren die kulturelle Entwicklung von Kommunikationstechniken

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Naturphänomene erklären
Experimente durchführen
Präsentationstechniken
Teamfähigkeit
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen

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Evolution

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