Einheit • Friedrich • von CLAUDIA CRÄMER

Wo ist der Zwerg mit der gelben Feder? - Beobachtungen zum Leseprozess als verdichtete Lernchancen

Didaktischer Hinweistext zur Beobachtung von Leseprozessen als integrierte Lernchancen. Die Seite erläutert theoretische Grundlagen und Intentionen für die Diagnose von Leseentwicklung sowie die Verzahnung von Beobachtungs- und Förderprozess mit Verweis auf begleitende Materialien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lesen beobachten und fördern

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Lesen, Grundlagen, Anregung und Förderung von Lesen, Leseprozess, Leseförderung, Testung, Erstlesen, Schriftspracherwerb, Funktionale Leseaufgaben