Einheit • Friedrich • von Justus Kalthoff

„Wir wollen kämpfen!“ - Judo in der Grundschule

Methodische Hinweise für Lehrkräfte zur Einführung von Judo im Grundschulsport mit Fokus auf Rituale, Regeln und Sicherheitsaspekte. Die Seite erläutert die Bedeutung von Verbeugungen, das Konzept des kooperativen Übungskampfes (Randori) und wichtige Sicherheitsregeln wie die Stopp-Regel.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Miteinander kämpfen

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Sport, Primarstufe, Raufen und Ringen, Kämpfen um Objekte oder Räume, Judo, Kampf, Tradition, Kampfsportart, Regeln

1.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können regelgeleitet miteinander und gegeneinander kämpfen
Schüler entwickeln Vertrauen und Kooperationsfähigkeit durch Kampfspiele
Schüler lernen, ihre Kräfte dosiert einzusetzen und Grenzen zu respektieren
Schüler können grundlegende Techniken aus Judo und Capoeira anwenden

Geförderte Kompetenzen

Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Konfliktfähigkeit
Empathie entwickeln
Selbstständiges Arbeiten
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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