Einheit • Friedrich • von Michael Krelle

Wir werden Hörspielkritiker!

Didaktischer Hinweis zur Unterrichtseinheit „Wir werden Hörspielkritiker!" mit Erläuterung der Lernziele, Materialien und theoretischen Hintergründe. Der Text erläutert, wie Schüler Qualitätskriterien für Hörspiele erarbeiten und anwenden lernen, um Medienkompetenz zu entwickeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hör-Texte im Literaturunterricht

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

5. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Hör-Texte bewusst wahrnehmen und Qualitätskriterien für Hörspiele und Hörbücher entwickeln
Schüler trainieren literarisches Hörverstehen durch fokussierte Höraufgaben
Schüler verbessern ihren Sprechausdruck und ihre Vorlesekompetenz durch Analyse professioneller Rezitationen
Schüler analysieren Sprachregister und Subtexte in Hör-Texten kriteriengeleitet
Schüler entwickeln Perspektivübernahme literarischer Figuren durch das Hören und Nachsprechen von Hör-Texten