Einheit • Raabe • von Christel Kutter

Wir bauen eine Querflöte (für die C-Dur-Tonleiter)

Arbeitsblatt mit Schülerversuch zur Konstruktion einer Querflöte für die C-Dur-Tonleiter. Enthält eine Berechnungsaufgabe zu theoretischen Rohrlängen basierend auf Frequenzen, eine detaillierte Materialliste, Werkzeugliste und schrittweise Bauanleitung mit Abmessungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schall mit unterschiedlichen Wirkungen – Anwendungsbeispiel aus dem Themenbereich "Schwingungen und Wellen"

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Physik

10.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler vertiefen ihre Kenntnisse zu mechanischen Schwingungen und Wellen
Schüler können physikalische Gesetze unterschiedlich anwenden auf Schallbekämpfung bei Lärm und Verbesserung der Schallerzeugung bei Musik
Schüler erklären komplexe Phänomene aus Biologie und Psychologie mit physikalischen Gesetzen
Schüler entwickeln ein Bewusstsein für Lärmschutz und Gehörgesundheit