Seite mit theoretischen Hintergrundinformationen zur Salutogenese und Resilienz als gesundheitsorientierte Konzepte. Enthält Erklärungen zu Aaron Antonovskys Paradigmenwechsel, dem Kohärenzgefühl und der Bedeutung von Ressourcen für die Gesundheitsförderung im schulischen Kontext.
Sport, Primarstufe, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Körperwahrnehmung und Bewegungsfähigkeit, Fitness und Gesundheit, Gymnastik/ Aerobic/ Tanz, Rückenschule für Kinder, Gymnastik, Gymnastische Übungen, Wirbelsäule, Extremitäten, Balance, Beinachse
1.-13. Klasse
Grundschule
13 Seiten
Lernziele
Schüler können die Grundlagen der Rückengesundheit und dynamischen Stabilisierung verstehen
Schüler können verschiedene Rückentrainingsübungen korrekt ausführen
Schüler entwickeln ein Bewusstsein für ihre eigene Körperhaltung und Rückengesundheit
Schüler können ihr Rückenfitness-Level selbstständig überprüfen und verbessern