Einführungsseite einer GIS-Lektion zur Standortanalyse von Windkraftanlagen. Enthält die Ausgangslage, Auftragsstellung, Lernziele und Informationen zu Abstandsvorgaben sowie zeitliche und inhaltliche Übersichtsangaben.
Schüler können mit Hilfe eines GIS Geodaten auf einer Karte darstellen, analysieren und neue Erkenntnisse ableiten
Schüler führen Pufferanalysen und Layer-Überlagerungen durch, um geeignete Standorte für Windkraftanlagen zu identifizieren
Schüler bilden sich eine eigene Meinung zur Standortsuche für Windkraftanlagen und äußern weiterführende Gedanken zu Interessenskonflikten und Einflussfaktoren