Einheit • Raabe • von Manja Vorbeck-Heyn

Wie stehen die Figuren zueinander? – Die Figurenkonstellation erarbeiten

Arbeitsblatt zur Erarbeitung von Figurenkonstellationen in Romanen für Klasse 9/10. Enthält einen Lexikoneintrag zur Definition des Begriffs und fünf Aufgaben zur Analyse und Visualisierung von Figurenbeziehungen in einem Lapbook-Format.

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Deutsch

9.-10. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Jugendbücher der Gegenwartsliteratur systematisch analysieren und ihre Ergebnisse in einem Lapbook präsentieren
Schüler erschließen Romane durch Inhaltsangaben, Figurenkonstellationen und Charakterisierungen
Schüler verfassen Buchempfehlungen und bewerten Rezensionen kritisch
Schüler arbeiten kooperativ in Gruppen und präsentieren ihre Ergebnisse

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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