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Wie sehen Enzymklassen pantomimisch aus?
Einheit • Friedrich • von Elona Gutschlag
Wie sehen Enzymklassen pantomimisch aus?
Unterrichtsverlaufsplan zur Vermittlung von Enzymklassen durch kreative Modelle und Pantomime. Die Seite enthält Kompetenzangaben, Materialübersicht und didaktische Hinweise zur Einführung des Themas Enzyme mit modernen Analogien.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Enzyme wirken!
Gesamtes Werk - 11 Einheiten
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Naturwissenschaften, Biologie
9.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
9 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Struktur und Funktion von Enzymen erklären
Schüler können die Spezifität und Temperaturabhängigkeit von Enzymen beschreiben
Schüler können Enzyme in alltäglichen Prozessen identifizieren und ihre Wirkung erklären
Schüler können Enzymklassen nach ihrer Funktion unterscheiden
Schüler können experimentell die Wirkung von Enzymen untersuchen
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Textanalyse
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Kreativität
Unterrichts
methoden
Rollenspiel
Vortrag
Partnerarbeit / Tandem
Gruppenarbeit
Einzelarbeit
Projektarbeit
Didaktik
Handlungsorientierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
Kooperatives Lernen
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