Einheit • Friedrich • von Wolfgang Proske, Petra Haubold

Wie rein ist Wasser? - Einsatz von Testkits für die Wasseranalytik in der Schule

Methodische Hinweise zur Durchführung von Wasseranalytik-Experimenten mit Testkits im Schulunterricht. Der Text behandelt häufige Fehlerquellen bei Wasseruntersuchungen und gibt praktische Lösungsansätze für deren Vermeidung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Analytisch arbeiten

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Chemie, Analytische Chemie

6.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können qualitative und quantitative Analyseverfahren durchführen und anwenden
Schüler verstehen die Grundlagen analytischen Arbeitens und können Nachweisreaktionen durchführen
Schüler können Stoffe in Lebensmitteln und Umweltproben nachweisen und bestimmen
Schüler entwickeln Verständnis für naturwissenschaftliches Arbeiten durch praktische Analysen