Einheit • Friedrich • von Claudia Rathmann

Wie machen die das nur? - Von Kinderbuchautoren lernen

Didaktischer Hinweistext zur Unterstützung von Schreibanfängern beim Verfassen eigener Texte durch die Analyse von Kinderliteratur. Der Artikel stellt dar, wie Kinder von professionellen Schreibtechniken lernen können und beschreibt eine Kartei mit Textbeispielen zu Textanfängen, Textenden und wirkungsvollen Textpassagen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Texte schreiben

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Schreiben, Grundlagen, Anstoßen von Schreibprozessen: Schreibaufgaben, Anleitung und Förderung von Schreibprozessen, Texte schreiben, Texte verfassen, Aufsätze, Schreibaufgaben, Ideen für den Einstieg in eine Geschichte, Ideen für ein Geschichtenende, Unterstützung von Schreibprozessen, Anregung zum Schreiben

1.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Textmuster aus Kinderliteratur erkennen und für eigene Texte nutzen
Schüler verfassen eigene Geschichten, Gedichte und Sachtexte unter Verwendung literarischer Muster
Schüler analysieren und bewerten Kindertexte kriteriengestützt
Schüler entwickeln Schreibideen durch Vorlesen und Lesen von Kinderbüchern