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Wie kommt der Fink zu seinem Werkzeug?
Einheit • Raabe • von Rolf Brixius
Wie kommt der Fink zu seinem Werkzeug?
Informationstext über das Werkzeuggebrauch-Verhalten von Finken auf den Galapagos-Inseln. Der Text beschreibt, wie Finken Ästchen und Kakteen-Stacheln als Werkzeuge zur Nahrungsbeschaffung nutzen und diese selbst herstellen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Wie kommt der Fink zu seinem Werkzeug?
Gesamtes Werk - 1 Einheiten
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Biologie, Sekundarstufe II, Tiere, Vögel, Merkmale und Verhaltensweisen, Handlungskette, Koordination, Käferlarve, Zweige, Behausung, Äste
11.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
6 Seiten
Lern
ziele
Schüler können analysieren, wie Werkzeuggebrauch bei Galapagos-Finken durch das Zusammenspiel von angeborenem und erlerntem Verhalten entsteht
Schüler können die Entwicklung von Verhaltensweisen bei Jungtieren deuten und erklären
Schüler können angeborene und erworbene Verhaltensanteile unterscheiden und ihre Funktionen beschreiben
Geförderte
Kompetenzen
Naturphänomene erklären
Textanalyse
Interpretation
Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
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