Einheit • Friedrich • von Daniela Hesse

Wie die Daten in die Box kommen - Daten auswerten mit der Software Fathom

Methodische Hinweise und Lehrerhandreichung zur Einführung von Boxplots mit der Software Fathom. Die Seite beschreibt eine Einstiegsaufgabe zur Datenerhebung und -auswertung anhand einer realistischen Schülerfrage zum Pizzapreis im Schulkiosk, mit Hinweisen zur Durchführung im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathe medial

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Daten und Zufall, Stochastik, Datenauswertung, Durchführung statistischer Erhebungen, Graphische Darstellungen, Darstellung von Daten, Einsatz digitaler Medien, Interpretation von Daten, Graphische Darstellung, Fathom, Daten auswerten, Boxplots zeichnen, Boxplot mit Fathom

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können geometrische Figuren mit dynamischer Geometriesoftware konstruieren und experimentieren
Schüler analysieren Daten mit Tabellenkalkulation und erstellen Diagramme
Schüler programmieren einfache Algorithmen mit Scratch zur Lösung geometrischer Probleme
Schüler führen Vermessungen im Gelände durch und berechnen Höhen und Winkel
Schüler erstellen Lernvideos zur Erklärung mathematischer Konzepte