Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Schreiben, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Grundlagen, Interkulturelle Begegnung, Wortschatz und Idiomatik, Schreibverfahren, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Alltagsleben, Anregung und Förderung von Kommunikation, Wortschatz, Rezeptionsstrategien anwenden, Kreatives Schreiben, Argumentieren und Diskutieren, Kommunikative Strategien, Funktions- und Interpretationswortschatz, Police, Polizei, Diskussion, discussion, debate, Debattieren, Kommunikation, communication, speaking skills, speaking, sprechen, Sprechkompetenz, Mündlichkeit, Hörverstehen, listening comprehension, useful words, Waffen, arms, guns, guncontrol, how to discuss politely, Nettiquette, Höflichkeit, interkulturelle Kompetenzen
