Einheit • Friedrich • von Katharina Delius

What makes a family?

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Unterrichtseinheit „What makes a family?" mit Fokus auf Familienbilder im Dokumentarfilm Gayby Baby. Die Seite beschreibt die Lerngruppe, die Unterrichtsidee, erforderliche Materialien und den Einstieg mit Diskussionsaktivitäten zu Familienkonstellationen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Documentaries

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Medien, Soziokulturelles Orientierungswissen, Rezeption mündlicher Texte, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Sprachreflexion, Texte, Medienkompetenz, Alltagsleben, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Pragmatisches Schreiben, Wortschatz, An Gesprächen teilnehmen, Kommunikative Strategien kennen und analysieren, Gebrauchstexte, Gestaltungskompetenz, Familie, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Filme, Themenspezifischer Wortschatz, Argumentieren und Diskutieren, Kommunikative Strategien, Interviews, Gayby Baby, Dokumentarfilm, Film, regenbogenfamilien, Regenbogenfamilien, LGBTQAI+, LGBT, Hörsehverstehen, Diskussion, Familienkonstellationen, Filmprojekt, Interview, Interview führen

7.-8. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1 und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Dokumentarfilme analysieren und ihre Erzählstrukturen, Personendarstellung und filmischen Mittel erkennen
Schüler können eigene Dokumentarfilme planen und drehen
Schüler können die Wirkungsweisen und Funktionen von Dokumentarfilmen kritisch reflektieren
Schüler können Interviews für dokumentarische Zwecke führen und auswerten