Einheit • Raabe • von Dennis Hundhausen

Wer hat, der gibt? – Säule 3: Zakāt

Arbeitsblatt zur Zakāt im Islam mit Aufgaben zur Analyse koranischer Grundlagen und praktischen Berechnungsbeispielen. Schüler sollen Koranverse interpretieren, Aussagen zur Zakāt herausarbeiten und mithilfe eines Online-Rechners konkrete Beispiele durchrechnen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die fünf Säulen des Islam

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Religion-Ethik

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

6 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Glaubensinhalte und Riten des Islam benennen und erklären
Schüler verstehen die fünf Säulen des Islam und ihre Bedeutung für gläubige Muslime
Schüler analysieren Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Islam, Judentum und Christentum
Schüler entwickeln interreligiöse Kompetenz und bauen Vorurteile ab
Schüler reflektieren ethische und soziale Aspekte islamischer Praktiken