Einheit • UTB • von Prof. Dr. Christiane Hof, Dr. Birte Egloff

Weiterbildungsprogramme entwickeln

Einführungsseite zu Kapitel 3 über die Entwicklung von Weiterbildungsprogrammen. Präsentiert die Lernziele und erklärt die Bedeutung von Programmen für Erwachsenenbildungseinrichtungen sowie die Rolle von Forschung in der Programmentwicklung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Handeln und Forschen

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Pädagogik, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

10 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Recherchekompetenz
Professionelle Zusammenarbeit

1 / 10

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