Einheit • Persen • von Julia Blankenfeld

Wegweiser für Redakteure – So entsteht eine Zeitung

Methodische Hinweise zur Einführung in die Frage „Wie entsteht eine Zeitung?" mit verschiedenen Unterrichtsansätzen (Besuch eines Redakteurs, Verlagsbesuch oder Schaubild-Analyse). Die Seite beschreibt, wie Lehrkräfte Schülerfragen sammeln und klären können, um anschließend einen Wegweiser für die eigene Klassenzeitung zu erstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kinderleicht die eigene Klassenzeitung erstellen

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Zeitungen analysieren und deren Aufbau verstehen
Schüler können Zeitungsartikel nach journalistischen Kriterien verfassen
Schüler können den Redaktionsprozess nachvollziehen und anwenden
Schüler können ihre Texte in Redaktionskonferenzen überarbeiten und reflektieren