Einheit • Friedrich • von Nicolas Simon

Webstorys, Podcasts, Videos und Co

Unterrichtsverlaufsplan für eine Balladenrallye, in der Schüler klassische Balladen produktiv in digitale Lernprodukte umsetzen. Die Seite enthält Informationen zu Schwerpunkt, Kompetenzen, Materialien und eine ausführliche didaktische Einführung mit Projektmanagement-Ansatz (Scrum).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Balladen erschließen

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch

8.-9. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Balladen analysieren und ihre Merkmale identifizieren
Schüler verstehen literarische Figuren und deren Perspektiven
Schüler können Symbole in Balladen deuten und interpretieren
Schüler erstellen digitale Lernprodukte zu Balladen
Schüler diskutieren Heldenbegriffe und ethische Fragen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Digitale Werkzeuge nutzen
Kooperatives Lernen
Präsentationstechniken

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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