Einheit • Raabe • von Dr. Stefanie Kornhoff-Schäfers

Watzlawick: Inhalts- und Beziehungsaspekt von Kommunikation

Arbeitsblatt zur Analyse von Kommunikation und Sprachlosigkeit in Büchners Drama „Woyzeck" mit theoretischem Hintergrund zu Watzlawicks Kommunikationsmodell. Schüler sollen einen Dialog zwischen Woyzeck und dem Hauptmann untersuchen und das Modell des Inhalts- und Beziehungsaspektes anwenden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit Woyzeck kommunizieren

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können das sprachliche Handeln im Drama Woyzeck anhand verschiedener kommunikationstheoretischer Ansätze interpretieren
Schüler analysieren Kommunikationsstörungen und die Voraussetzungen für gelingende Kommunikation
Schüler wenden stilistische Analyseverfahren auf Dramenszenen an und deuten ihre Bedeutung für die Textaussage