Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Analyse eines Informationstextes über die Entstehung von Widerstand in der DDR. Die Schüler sollen zwei Wege in den Widerstand beschreiben und deren substanzielle Unterschiede erläutern.
Geschichte, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Neueste Geschichte, Nationalsozialismus, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Wiederstand, Leben im totalitären Staat, Resistenz und Widerstand, Konformität, Verweigerung, Protest, Widerstand, Haft
9.-11. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium und weitere
3 Seiten
Lernziele
Schüler können verschiedene Formen von Widerstand in der DDR anhand eines Einzelfallbeispiels analysieren
Schüler untersuchen Textquellen hinsichtlich ihrer Zeit- und Standortgebundenheit
Schüler analysieren Bildquellen und setzen sie in historische Kontexte
Schüler bewerten die Effizienz und Problematik von Widerstandshandlungen
