Einheit • Friedrich • von Maike Mentrop, Stephan Hußmann

Was bedeutet eigentlich pro?

Methodischer Artikel zur Unterstützung von Schüler:innen beim Lösen von multiplikativen Textaufgaben durch bildliche Darstellungen und die digitale Lernumgebung Mavi. Der Text erläutert die erforderlichen Kompetenzen für die Textaufgabenbearbeitung und die Rolle von Visualisierungen als Bearbeitungshilfe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Digitale Lernumgebungen

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Mathematik

4.-5. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Gleichungen lösen
Problemlösestrategien
Digitale Werkzeuge nutzen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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