Einheit • Carl-Auer • von Diederika Forster, Ulrike Waterkamp

Warum Schule systemisch leiten?

Einführungstext zur systemischen Schulleitung mit persönlicher Reflexion einer Schulleiterin über ihre Erfahrungen in einer Fortbildung zur Organisationsentwicklung. Der Text behandelt die Bedeutung von Selbstfürsorge und deren Auswirkungen auf die Schulkultur.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: