Einheit • Auer • von Sabrina Schönborn

Wahrscheinlichkeitsrechnung

Arbeitsblatt zur Unterscheidung zwischen Zufallsereignissen und nicht-zufälligen Ereignissen. Schüler kreuzen Situationen in einer Tabelle an und lösen ein Lösungswort, gefolgt von einer Reflexionsfrage zu den Bedingungen, unter denen nicht-zufällige Ereignisse zufällig werden könnten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathe an Stationen Spezial Stochastik 5-7

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Mathematik

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Daten erfassen und in verschiedenen Diagrammformen darstellen
Schüler berechnen absolute und relative Häufigkeiten sowie Wahrscheinlichkeiten
Schüler lösen kombinatorische Aufgaben durch systematisches Zählen und Baumdiagramme
Schüler analysieren statistische Daten und bestimmen Kennwerte wie Mittelwert, Median und Modalwert