Einheit • Auer • von Bertram Weber-Hagedorn u.a.

Vorstellung und Kennenlernen

Didaktischer Hinweistext zur Bedeutung der Phase „Vorstellung und Kennenlernen" im gruppendynamischen Prozess. Der Text erläutert die Ziele von Vorstellungsspielen, ihre Funktion beim Abbau von Scheu und Ängsten sowie ihre Rolle bei der Förderung von Spontaneität und Kreativität in der Gruppe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

55x Sozialkompetenz in der Grundschule

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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ratgeber

1.-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Konfliktfähigkeit
Selbstreflexion
Perspektivübernahme
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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