Unterrichtsentwurf zur postmodernen Transformation des Medusa-Mythos mit Fokus auf Rezeptionsdokumente und antike Texte. Der Beitrag stellt ein didaktisches Konzept vor, das moderne Adaptionen des Mythos (Romane, Graphic Novel) als Impulse für die Interpretation von Ovids Metamorphosen nutzt und dabei die Perspektivverschiebung von der Täterin zur Opferfigur thematisiert.