Einheit • Raabe • von Dr. Christoph Kunz

Von der Beoachtung zur Erklärung – Überblick über Spracherwerbstheorien

Unterrichtsmaterial zur Analyse von Jean-Jacques Rousseaus Überlegungen zum Spracherwerb des Kindes aus \"Émile oder Über die Erziehung\". Die Seite enthält eine Einführung in Rousseaus Denken, einen Textauszug und drei Arbeitsaufgaben zur Textanalyse und Diskussion.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie kommt der Mensch zur Sprache?

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

10.-13. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

Lernziele

Schüler können vier wichtige Spracherwerbstheorien (Behaviorismus, Nativismus, Kognitivismus, Interaktionismus) kennenlernen und vergleichen
Schüler analysieren historische Fälle von Wolfskindern und ziehen Rückschlüsse auf den Spracherwerb
Schüler diskutieren die Frage nach dem Einfluss von Anlage, Umwelt und Erziehung auf die Sprachentwicklung
Schüler verstehen die Bedeutung kritischer Phasen beim Spracherwerb anhand von Forschungsergebnissen