Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Christoph Kunz
Wie kommt der Mensch zur Sprache?
Arbeitsblatt mit Aufgaben zum Thema Spracherwerb und historische Sprachexperimente. Die Seite enthält einen Einführungstext über Louis-François Jauffret und die „Société des observateurs de l'homme" sowie Arbeitsaufträge zur Analyse von zwei historischen Experimenten (Herodot und Friedrich II.) und zur Interpretation aufklärerischer Gedanken zum Spracherwerb.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
10.-13. Klasse
Gymnasium
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können vier wichtige Spracherwerbstheorien (Behaviorismus, Nativismus, Kognitivismus, Interaktionismus) kennenlernen und vergleichen
- Schüler analysieren historische Fälle von Wolfskindern und ziehen Rückschlüsse auf den Spracherwerb
- Schüler diskutieren die Frage nach dem Einfluss von Anlage, Umwelt und Erziehung auf die Sprachentwicklung
- Schüler verstehen die Bedeutung kritischer Phasen beim Spracherwerb anhand von Forschungsergebnissen
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Zusammenhänge herstellen
- Schriftliches Ausdrücken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
1 / 1
