Einheit • Friedrich • von Marion Netter, Martin Schwab, Katja Weirauch, Ekkehard Geidel

Vom Zinn zum Zinnoxid und zurück - Redoxreaktionen vor dem Hintergrund des Zinnkreislaufs

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Durchführung von Schülerexperimenten und Demonstrationsversuchen zum Zinnkreislauf in Klasse 8. Der Beitrag beschreibt den Einstieg in das Thema Oxidbildungsreaktionen ausgehend vom Phänomen der grauen Oberflächenhaut beim Zinnschmelzen und erläutert die experimentelle Überprüfung der Hypothese zur Reaktion von Zinn mit Sauerstoff.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Redox-Reaktionen

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Chemie, Sekundarstufe I, Elemente der Nebengruppen, Allgemeine Chemie, Gruppe 12, Redoxvorgänge, Zink und seine Verbindungen, Oxidationszahl, Oxidation und Reduktion, Redoxgleichungen, graue Schlacke, Aluminothermie, Metallregulus, Röntgenstrukturanalyse

8. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Redoxreaktionen als Elektronenübertragungsreaktionen erklären
Schüler können Oxidation und Reduktion anhand von Oxidationszahlen bestimmen
Schüler können die Funktionsweise galvanischer Zellen und Elektrolyseprozesse beschreiben
Schüler können Redoxreaktionen in alltäglichen Kontexten (Korrosion, Batterien, Brennstoffzellen) identifizieren und analysieren