Vom Planungsverständnis erfahrener Praktiker:innen lernen
Theoretischer Informationstext zur Unterrichtsplanung, der die Bedeutung von Planung in der Schule erläutert und drei gängige Verständnisse von Unterrichtsplanung einführt. Der Text diskutiert die Besonderheit des Lehrberufs und die Frage, ob Erfolg bei Schüler:innen das zentrale Ziel der Planung ist.
