Einheit • Waxmann • von Imke Lange, Ingrid Gogolin

Vertikale Kooperationen und Vernetzung an den Schnittstellen der Bildungsbiografie

Theoretischer Informationstext zur vertikalen Kooperation und Vernetzung an Schnittstellen der Bildungsbiografie. Der Text behandelt die Übergänge zwischen Schulformen und deren Auswirkungen auf die Sprachentwicklung von Schülern, illustriert durch ein Schülerzitat und wissenschaftliche Perspektiven.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: