Einheit • Raabe • von Dr. Anja Joest

Verschwörungstheorien

Übersichtsseite einer Unterrichtseinheit zu Verschwörungstheorien mit Kompetenzprofil. Enthält Informationen zur Klassenstufe, Dauer, Lernzielen und thematischen Bereichen für eine 8-stündige Unterrichtsreihe zur Dekonstruktion von Verschwörungstheorien und Förderung von Medienkompetenz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Verschwörungstheorien

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Didaktik-Methodik, Pädagogik, Politik, Deutsch, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Allgemeine Kompetenzen, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Medienkompetenz, Problemlösekompetenz, Politische Ordnung, Politische Ordnung in der Bundesrepublik Deutschland, Ethische Kompetenz, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Politische Ordnung auf Landesebene, Grundlagen in der Bundesrepublik Deutschland, Argumentieren und Urteilen, Gesprächskompetenz, Schreibverfahren, Auswirkungen politischer Entscheidungen, Herausforderungen für die Demokratie, Argumentieren und Diskutieren, Pragmatisches Schreiben, Politischer Extremismus, Argumentieren, Der Umgang mit Verschwörungstheorien, Wie entstehen Verschwörungstheorien, Ursachen Verschwörungstheorien, Prävention Falschinformationen und Verschwörungen, Aufbau von Argumenten verstehen und kennen, kritisches Denken, Funktionen und Folgen Verschwörungstheorien, Wie kann man gegen Verschwörungstheorien vorgehen

8.-11. Klasse

Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere

29 Seiten

Lernziele

Schüler können den Aufbau und die Argumentationsweise von Verschwörungstheorien analysieren und verstehen
Schüler können Verschwörungstheorien von realen Verschwörungen unterscheiden
Schüler können Informationsquellen kritisch hinterfragen und seriöse Recherche durchführen
Schüler können die psychologischen Funktionen und Gefahren von Verschwörungstheorien für die Demokratie erkennen