Einheit • Raabe • von Dr. Heidrun Kiegel

Verlauf des Golfstroms

Vergleichende Visualisierung zweier Landschaften: Tundra bei Churchill (Kanada) und Oslofjord (Norwegen) zur Veranschaulichung des Einflusses des Golfstroms auf unterschiedliche Klimazonen und Landschaftsformen in ähnlichen geografischen Breitengraden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grundwissen: Der Golfstrom

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Erdkunde

9.-10. Klasse

Mittlere Schulen, Realschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Verlauf und die Entstehung des Golfstroms beschreiben
Schüler erkennen die Auswirkungen des Golfstroms auf das Klima in West- und Nordeuropa
Schüler vergleichen klimatische Verhältnisse an Orten gleicher Breitenlage und erklären die Unterschiede durch den Golfstrom
Schüler ordnen den Golfstrom in das globale Förderband der Ozeane ein
Schüler analysieren mögliche Folgen des Klimawandels auf den Golfstrom und Europa

Geförderte Kompetenzen

Daten analysieren
Räumliches Denken
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Interpretation
Visualisierung
Recherchekompetenz
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

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