Einheit • Raabe • von Anja Schweia-Buttero

Vergleich: Teich mit Meer bzw. Meer mit Fluss

Arbeitsblatt mit Versuchsanleitung für eine Teichexkursion in Vierergruppen. Schüler führen eine systematische Untersuchung der Gewässergüte durch, indem sie physikalische Parameter messen und Plankton- sowie Tierproben sammeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gewässeruntersuchung

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Biologie

6.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können abiotische Faktoren eines stehenden Gewässers beschreiben und messen
Schüler bestimmen ausgewählte Planktonlebewesen mithilfe von Bestimmungsschlüsseln
Schüler analysieren Nahrungsbeziehungen im Ökosystem Teich und stellen diese dar
Schüler untersuchen chemische und physikalische Parameter eines Gewässers
Schüler nennen Aspekte zum nachhaltigen Umgang mit Gewässern

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Erkenntnisgewinnung

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Versuche

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe