Geschichte, Englisch, Sekundarstufe II, Friedenspolitik, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Lesen und Literatur, Internationale Friedensregelungen, Gewaltfreie Lösungsstrategien, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Texte, Wiener Kongress 1814/15, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Kreatives Schreiben, Gebrauchstexte, Berichten und Beschreiben, Argumentieren und Diskutieren, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Reden und Vorträge, Bilingualer Geschichtsunterricht, Cartoon analysis