Einheit • Klett Kallmeyer • von Thomas Riecke-Baulecke, Hartmut Günther
Unterrichtsqualität im DaZ-Unterricht sichern
Theoretischer Informationstext zur Unterrichtsqualität im DaZ-Unterricht aus allgemeindidaktischer Perspektive. Der Text definiert Unterricht als geplantes Lehr-Lern-Arrangement und erläutert die widersprüchlichen Funktionen von Schule sowie den Bildungsauftrag.